Probleme !

[ICB]

bineinteles ca e f putin, dar cam toti copiii care lucreaza privat nu au mai mult de 2 ore pe saptamana. Restul il face familia, care participa la aceste ore si vede si invata ce face logopedul, iar acasa exerseaza de zeci de ori. Familia este coterapeutul copilului. Dvs stati langa el 14-15 ore pe zi, si dvs trebuie sa il stimulati.
Daca e la scoala ( ca intern ) unde ar putea veni profesorul logoped? Tot in scoala? Probabil tot acasa dupa amiaza. Si atunci acela puteti fi dvs. Succes.

[georgiana]

multumesc mult pt. sfaturi

[ICB]

voiam sa va indic ca varianta unui alt logoped acasa, nu rezolva problema. recuperarea copilului se desfasoara pe tot parcursul zilei, iar stimularea dirijata de catre logoped se face decatre familie. In plus avand doi logopezi, exista si posibilitatea ca, copilul sa fie bulversat, sa nu inteleaga ce vrea fiecare de la el ( si precis si metodele difera ). Eu asa am lucrat, cca 2-3 ore pe saptamana la logoped, unde invatam si eu ce trebuie sa fac, si restul acasa, Pana copilul invata si se formeaza limbajul, multe lucruri sunt repetitive, si asta puteti face dvs. Succes deplin.

[Miclea Vasile]

D-na Tanase am si eu o intrebare : logopedul poate sa faca doar o demutizare pana copilul va auzi vocea umana sau poate sa lucreze si altceva?

[ICB]

D-nule Miclea pot sa va impartasesc din experienta mea. Dupa activarea aparatului, datorita faptului ca fetita mea avea neuropatie si nu stiam daca va auzi si intelege cu implantul, eu in primele luni am insistat continuu pe antrenamentul auditiv. Adica: batut in toba, usa, pahare la masa, farfurii, taraitul telefonului, fluier, xilofon, etc. Numai din dorinta de a afla pe viu daca ea reactioneaza. Nu treceau 10 min in casa fara sa nu o surprindem cu un zgomot. In timpul acesta mai lucram la cabinetul de logopedie, animale, caruia ii atribuiam onomatopee: Aratam vaca si facem MUUU, cainele - Ham, pisica- miau, Oaia - Be, mingea -Opa, Apa-apa, Pa la plecare, Poza mamei - mama, Tata-tata, cuvinte f simple. Plus cateva litere - vocale A O I E U, si Consoane- M, P, T, B, S, Sh, cand logopedul se baza in emiterea lor si pe vibratii, dirijind si copilul ca sa o imite. Asta faceam de cca. 2 ori pe zi- le repetam. Cam 4 luni, pana audiograma a inceput sa scada sub 50 Db, cand a fost capabila sa invete cuvinte monosilabice si dupa auz, cu ajutorul si a imaginei labiale. La 5 luni deja vorbea cuvinte simple: Mama, apa, tata, pa, baba, ou, etc. In timpul acesta nu am incetat antrenamentul auditiv pe sunete( care scadeau din ce in ce in intensitate, au ramas instrumentele cu sunete usoare - toba abia atinsa, trianglu, la fel etc. ) Jocul cu instrumentele era asemanator cu audiograma cu cubul jos. Ea asculta, se concentra si cand auzea punea cubul jos. Asta de cca 2 ori pe zi. In rest fluieraturi usoare prin casa, batai in usa, etc. Dupa ce se concentra pe ceva, incercam sa o surprind cu un sunet, cat mai usor.
Va spun astea, ptr ca eu consider, si nu numai eu si alti logopezi, ca antrenamentul auditiv este ABC-ul auzului si limbajului. Cu cat calea auditiva este mai batatorita de sunete, cu atat, creierul invata sa asculte, si auzul face parte din copil, totul trece numai prin ureche.
Ritmul sustinut din primele luni a facut la fetita mea sa invete sa asculte ( si-a educat auzul prin audiogramele facute zilnic acasa ), a invatat-o sa se concentreze pe sunet, a ajutat-o sa prinda dupa ureche cuvintele, si a afacut-o dependenta de aparat. Rezultatele au venit repede, si sunt solide. Daca va pot ajuta si cu altele, oricand. Va doresc succes si va mai dau un indemn, care pe mine m-a calauzit: Cu cat ritmul e intens in primii ani cu atat iti scurtezi agonia. Si asa este, copilul de la un punct intra in dezvoltarea lui fiziologica, si de acolo lucrurile sunt firesti, fara efort mare din partea parintelui. Bafta si rabdare.

[Miclea Vasile]

Multumim tare mult,sunte-ti pentru noi toti un far calauzitor.
Acum aproximativ o luna v-am scris un mp ,poate nu am fost tare explicit sau convingator imi cer scuze si pt. ca nu mi-am dat seama cine posteaza cu nick-ul Icb.
Baietelul nostru este dupa aproximativ 50 de zile de la pornirea implantului cu audiograma la 60 dB,pentru prima data in cabinetul d-nei Bologa am simtit cu adevarat ca am facut CEVA pt. baietelul nostru.
Acum logopeda noastra care lucreaza cu copii implantati de 8 ani a trecut de la toba la clopotei cu raspuns pozitiv din partea baietelului nostru,suntem fericiti si asteptam momentele in care vom putea dialoga verbal cu el.
Ne lipseste acest dialog pt. ca este o personalitate foarte puternica(lucru de care suntem mandri), comunicarea este dificila atunci cand apare oboseala sau este nerabdator.
Din pacate inca sunt copii care nu au aceste audiograme si bat pasul pe loc,este o investitie prea mare pe care riscam sa o pierdem,OARE DE CE?
@Varga Claudiu ,un sincer "La multi ani" pt. baietelul dv.

[ICB]

Ca sa va raspund la intrebarea DE CE? nu stiu sa o fac. Stiu numai ca drumul este f greu, cere multe sacrificii, si numai cine le face va fi invingator. Al nostru a fost si mai greu, ptr ca in 2007 nici macar Programul de implantare nu functiona. Totul era un zbucium continuu, cu mult mai mare decat e cel de acum ( alti parinti isi amintesc ),fara informatie ( de aceea am infintat asociatia), care te aducea la disperare, ceea ce a facut sa facem sacrificii materiale imense ptr a ne ajuta copilul. Asta m-a calit, si m-a ambitionat si nu mi-a dreptul decat sa lupt pana la capat, ptr copilul meu. Si se pare ca am castigat lupta. Inca nu si razboiul ( mai avem un implant care trebuie sa-l facem sa lucreze la fel de sarguincios ca si primul, si impreuna sa formeze un tot ).
Felicitari ptr rezultate. Fiti perseverent si va veni si momentul comunicarii, cand cuvintele spuse vor avea o valoare nepretuita. Succes si ma bucur daca va pot fi de folos.

[Varga Claudiu]

Multumesc pentru urare, domnule Miclea.

[ICB]

Pentru toti parintii care au copii cu implant si fac reglaje la Sibiu. Azi am primit o informatie de la D-na director Conea Adriana, care a avut o intalnire cu consilierii CJ Sibiu, departamentul juridic si cu reprezentantii Inspectoratului Scolar Sibiu, in urma careia reglajele se pot desfasura in scoala, pentru toti copiii ( si externi ), chiar daca Regulamentul de functionare al scolii inca nu este modificat si aprobat, pentru a reglementa din punct de vedere legal, desfasurarea acestei activitati in scoala. Fapt pentru care ii multumim pentru implicarea si intelegerea de care a dat dovada.
Ca urmare in aceasta seara, D-na Carmen Stefanescu m-a informat ca in data de 07. 11. 2009 se vor face reglaje la Sibiu, in scoala. Multumim si dumneaei pentru vestea minunata care ne-a dat-o. Doamne ajuta sa fie bine de acum incolo.

[ICB]

Ptr toate persoanele cu handicap ( adulti si copii ) grav sau accentuat, Uniunea Europeana acorda ajutor material ( 13 kg de faina alba si 5 kg de zahar de persoana ). Informati-va la Protectia Copilului de unde puteti ridica aceste alimente. Ajutoarele se acorda pana in luna decembrie.